Развивающий набор психолога Приоритет Плюс №2 5 модулей

• Кол-во деталей: более 100
• Возраст ребенка: от 3 до 10 лет
• Материал: Массив натурального дерева (береза)
• Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 67х47,8х80,6

Красочный и универсальный набор психолога «Приоритет Плюс-2» рассчитан на детей от первых месяцев жизни до школьного возраста. Его можно использовать для реабилитации, адаптации и развития. В комплект входят пять модулей, которые компактно хранятся в мобильной тумбе. Такая система хранения позволяет быстро найти необходимый материал, взять его на занятие с ребенком.

Особенности

• Методика разработана российскими специалистами и успешно опробована в ДОУ, кабинетах психологов, логопедов, реабилитологах.
• В комплект входит книжка с методическими рекомендациями специалистов. По ней очень легко готовиться к занятиям.
• Все детали сделаны из натурального дерева. Поверхность отшлифована, не имеет острых углов, мелких деталей. Игрушки подходят даже для маленьких детей.
• Крупный размер деталей позволяет детской ручке легко удерживать игрушку, выполнять мелкие действия: нанизывать на веревочку, строить, складывать.
• Комплект является частью программы «Доступная среда».

Что входит в состав

• пять тематических модулей,
• тумба для хранения,
• методические рекомендации.

Модуль 1. «Развитие ориентации»

Набор позволит провести обучение в игровой форме. Малышу нужно прокатить машинку по маршруту, провести по линии стилосом, собрать узор. Такие занятия захватывают и увлекают. Малыш незаметно для себя, без лишних усилий станет правильно держать ручку, находить нестандартные решения, составлять цельную картинку из отдельных деталей.

Что входит в состав

• планки-тренажеры с ложбинками,
• квадратные элементы с частями маршрута,
• стилосы с круглыми наконечниками,
• разноцветные машинки.

Примеры упражнений

• Предложите малышу провести ручкой по ложбинке. Можно составить длинную дорожку, объединяя планки.
• Соберите маршрут из квадратных элементов. Ребенок должен проехать по ним машинкой.
• На сложном маршруте, составленном педагогом, нужно поставить цель. Ребенок должен «доехать» до нее, не отрывая машинку от дорожки.

Модуль 2. «Геометрические фигуры»

Это своеобразный конструктор, в который входят геометрические фигуры. Они плоские, сделаны на дощечках толщиной в 1 см. Поверхность окрашена в яркие цвета. Она гладкая и приятная на ощупь. Каждая фигурка хранится в отдельном отсеке органайзера, поэтому ее легко найти. Такая система хранения также учит классифицировать детали по разным признакам.

Что входит в состав

• круги,
• половинки и четвертинки кругов,
• овалы,
• квадраты,
• равнобедренные треугольники разных размеров.

Примеры упражнений

• Познакомьте малыша с дробями. Для этого используйте круги и их сегменты. Продемонстрируйте наглядно понятия – «половина», «четверть», «три четверти» и т.д.
• Из геометрических фигур можно сложить картину. Для фона можно использовать столешницу или перевернуть коробку-органайзер дном вверх.
• Предложите из треугольников выложить большой треугольник, квадрат.

Модуль 3. «Классификация»

Один из самых любимых детьми наборов позволяет тренировать мелкую моторику, умение классифицировать, сравнивать, анализировать. Малыш запоминает названия сложных геометрических фигур – цилиндр, шар.

Что входит в состав

• бусины – окрашенные и неокрашенные,
• веревочки с деревянными наконечниками,
• стержни,
• опоры для одного и четырех стержней.

Примеры упражнений

• Ребенок должен нанизывать бусины на веревочку. Это будет сделать несложно, так как предусмотрен деревянный наконечник.
• Соберите пирамидку. Ребенок должен полностью повторить ее.
• Предложите нанизывать разные фигуры на разные стержни: по цветам, по формам.

Модуль 4. «Сходство и различие»

Сложный и одновременно универсальный тематический набор позволит ребенку научиться выделять признаки предметов, сравнивать их. Все детали в комплекте изготовлены из древесины. Они крупные, без опасных частей. Особый интерес вызывают разноцветные квадраты, внутри которых есть другие фигуры, выполненные в контрастном цвете.

Что входит в состав

• геометрические фигуры,
• плоские детали с круглыми отверстиями,
• кубики с дырочками в гранях,
• палочки с круглыми наконечниками,
• «флажки»,
• детали с выпуклыми крепежами,
• разноцветные веревочки.

Примеры упражнений

• Поставьте кубы-опоры и установите в них палочки. Накрутите на стойки веревочки. Таким образом можно делать из веревок изображение круга, звезды. Пусть ребенок самостоятельно соберет такую конструкцию.
• Положите 3-4 фигуры в ряд. Когда ребенок отвернется, уберите одну фигуру. Задача вспомнить, какая фигура пропала.
• Предложите ребенку нанизывать бусины на веревочку.

Модуль 5. «Элементарные математические представления-1»

Модель предназначена для наглядного обучения счету. Его применение уместно в подготовительном и первом классе. Игровые детали позволят проиллюстрировать задачку или пример, сделать математические действия более понятными для малыша.

Что входит в состав

• планки с прорезями,
• комплект мелких фишек для установки в планки,
• дощечки с цифрами,
• дощечки с пальцами, означающими цифры.

Примеры упражнений

• Положите перед ребенком дощечку с пальцами. Малыш должен установить на планке столько фишек, сколько пальцев показано на изображении.
• Первый вариант задания можно усложнить, используя вместо изображения пальцев цифры.
• На планках удобно изучать состав числа. Например, на основе с 5 отверстиями установите три фишки. Сколько фишек нужно установить, чтобы заполнить основу полностью?

Методические рекомендации

Набор психолога «Приоритет Плюс-2», состоящий из пяти модулей универсален. Все модули могут объединяться не только друг с другом, но и другими материалами от производителя. Вот несколько примеров игр с деталями из разных ящиков:

• Положите геометрическую фигуру перед ребенком. Он должен посчитать количество углов и выложите столько фишек на планке. Задача будет сложнее, если использовать фигуры из набора 4. Так есть большая и малая фигура.
• Пусть малыш пройдет маршрут из модуля 1. При правильном выполнении задания установите фишку на планке с дырочками. Таким образом можно устраивать соревнования. Цель – заполнить все отверстия фишками.